Samstarf
Þetta eru samstarfsstofnanir verkefnisins, sem bera ábyrgð á þróun hinna ýmsu útkomu og kynningarteymi fyrir evrópska frumkvæði okkar:
CEIP LA SANTA CRUZ
er staðsett 73 kílómetra frá Murcia, höfuðborg sjálfstjórnarsamfélagsins okkar á suðausturhluta Spánar. Við erum með 600 nemendur á aldrinum 3 til 12 ára. Við erum með 4 mismunandi skólabyggingar þar sem nemendur leikskóla og grunnskóla eru dreifðir. Skólinn okkar er staðsettur í miðbænum okkar. Það er mikið atvinnuleysi meðal foreldra nemenda okkar vegna efnahags- og fjármálaástandsins á Spáni.
Mikill fjöldi innflytjenda er aðallega frá Suður-Ameríku og fjölgandi fjölskyldna frá Austur-Evrópu. Við erum skóli með evrópska köllun, við viljum að nemendur okkar finni fyrir evrópskum þegnum. Eins erum við með 48 nemendur með sérþarfir sem eru samþættir í venjulegum bekkjum. Flestir þeirra eru greindir með þroskadyslexíu eða TEA
Í skólanum okkar starfa 60 starfsmenn, 43 kennarar. 34 þeirra starfa sem grunnskólakennarar með börnum frá 6 til 12 ára og hinir eru kennarar fyrir nemendur úr leikskóla.
- Markmið skólans okkar eru:
- Að stuðla að endurnýjanlegri orku og loftslagsbreytingum sem og sameina STEM.
- Að skilgreina og forgangsraða markmiðum sem tengjast því að auka vitund nemenda okkar um breytingar á loftslagi
- Að stuðla að samvinnu og sameiginlegu starfi kennarastarfsins.
- Að bjóða nemendum upp á að tileinka sér viðhorf og gildi sem gera þeim kleift að finna til evrópskra borgara.
- Að þróa persónulega hæfileika og færni nemenda.
- Að eiga samstarf við sveitarfélög, foreldrafélög, menningarfélög, sveitarfélög sjálfboðaliðasamtaka, sveitarfélög, vísindastofnanir og opinbera þjónustu.
- Að opna skólann fyrir samfélaginu á staðnum, með ofangreindu samstarfi, en einnig fyrir alþjóðlegu samstarfi á evrópskum vettvangi.
NEFINIA
hollenskt nýsköpunarráðgjafafyrirtæki, stofnað árið 2007, sem býður stöðugt upp á aukið úrval af virðisaukavörum, þjónustu, lausnum, bestu starfsvenjum, viðskiptaþróun, kynningu á frumkvöðlastarfi fyrir alla. NEFINIA stefnir að því að vera besta dæmið um stofnanauppbyggingu átak í átt að ESB-samþættingu og svæðisbundinni samkeppnishæfni, gegna lykilhlutverki, leggja sitt af mörkum við innleiðingu ESB reglugerða og tilskipana með þátttöku sinni í ESB styrktum netum og verkefnum, á millisvæða stigi. .
Eurasia Innovative Society Association
er frjáls félagasamtök staðsett í Eskişehir, Tyrklandi. Með stunduðum þverfaglegum rannsóknum á sviði menntunar ungmenna, félagslegrar aðlögunar, sjálfbærs vaxtar og margt fleira.
Rannsóknir og greining, mat, útgáfa og hagsmunagæsla eru meðal viðleitni Evrasíu, sem og að kalla saman og auðvelda hugmyndaskipti og opnar umræður sem stuðla að nýrri hugsun um viðfangsefni samtímans í Evrópu á sama tíma og hnattrænt sjónarhorn er viðhaldið.
Eurasia skipuleggur ráðstefnur, vinnustofur, þjálfun og aðra starfsemi sem stuðlar að félagslegum vexti, hegðunarbreytingum og þátttöku ungs fólks og jaðarsettra hópa.
Hlíðaskóli
(Hlídaskóli) var stofnaður árið 1955. Hlíðaskóli er heildstæður grunnskóli með 470 nemendur á aldrinum 6-16 ára og með um 100 starfsmenn. Hlíðaskóli starfar samkvæmt grunnskólalögum, aðalnámskrá grunnskóla og menntastefnu Reykjavíkurborgar.
Lýðræðisleg vinnubrögð, sköpun og frjáls tjáning fléttast inn í allt skólastarf og mikil áhersla lögð á list- og verkgreinakennslu. Í skólanum er táknmálsdeild og allir nemendur fá einhverja þjálfun í íslensku táknmáli. Í Hlíðaskóla er mikil áhersla lögð á gott skólabrag og vinalegt samfélag. Einkunnarorð skólans eru ábyrgð, virðing og góðvild. Þau eru leiðarljós í öllu starfi Hlíðaskóla. Hver er starfsemi og reynsla stofnunarinnar á þeim sviðum sem skipta máli fyrir þetta verkefni? Hver er færni og/eða sérþekking lykilaðila sem taka þátt í þessu verkefni? Hlíðaskóli tók þátt í Comeniusarverkefni á árunum 2004 – 2008 sem kallast Discover Europe by Art. Verkefnið var stýrt af ítölskum skóla.
Aðrar þátttökuþjóðir voru Tékkland, Frakkland, Þýskaland, Slóvakía og Spánn. Unnið var með þjóðþekktum listamanni, þjóðdansa, þjóðhátíðum og arkitektúr. Verkefnið beindist að nemendum í 1. – 7. bekk. Kennarar í list- og verkgreinum tóku aðallega þátt en einnig kennarar 1. – 7. bekkjar. Samtökin ákváðu að sækja um áframhaldandi styrki þar sem við vorum mjög ánægð með Discover Europe by STEM og loftslagsbreytingaverkefnið og ekki síður með samstarfið. Lögð var fram og samþykkt umsókn um tveggja ára framhald á samstarfi þessara þjóða undir nafninu Vísindi og uppgötvanir í Evrópu. Í því verkefni unnum við með vatn, jörð, eld og loft.
Nemendur nutu þess að halda netfundi og sjá hvað nemendur voru að gera í öðrum löndum. Hlíðaskóli var stærsti skólinn og með mesta aldur þeirra skóla sem tóku þátt. Kennarar í Hlíðaskóla fræddust um starf kennara úr hinum þátttökuskólunum, hvað við áttum sameiginlegt og hvað var ólíkt. Líffræðiverkefni 10. bekkjar sem kallast „The Beatles-Loving Hens“ er dæmi um nýstárlega nálgun á náttúrufræðikennslu í skólanum sem vakti landsathygli. Viðfangsefni verkefnisins var vísindalegt aðferðaverkefni þar sem nemendur áttu að gera tilraun með afbrigði, gera myndband og skila ítarlegri vísindaskýrslu. Tvær stúlkur í 10. bekk prófuðu hvort tónlist hefði áhrif á hversu oft hænur myndu verpa eggjum. Stúlkurnar reyndu að spila Mozart og Bítlana fyrir hænurnar og tóku upp mismuninn. Framleiðendur sjónvarpsþáttar (Landinn) höfðu samband við skólann og munu stelpurnar koma fram í þætti þessa þáttar.
Kekava County
Sveitarstjórn Kekava-sýslu er staðbundin opinber stofnun sem vinnur að velferð íbúanna og að fjölbreyttri þróun landsins. Kekava-sýsla, staðsett nálægt höfuðborg Lettlands, er umtalsverður hluti af höfuðborgarsvæðinu í Ríga með um 25.000 íbúa. Heildarflatarmál Kekava: 275,16 km2, þar af eru 56% skógar.
Um Ķekava-sýslu liggja tveir mikilvægir æðavegir Trans-European Transport Network (TEN-T) sem auðveldar farsæla þróun framleiðslu- og flutningafyrirtækja, sölu og mismunandi þjónustuaðila. Sveitarfélagið Kekava hefur reynslu af alþjóðlegum verkefnum sem samstarfsaðili og einnig sem samræmingaraðili innan áætlana eins og Interreg, Urbact, Europe for citizens, Erasmus+, Nordic-Baltic hreyfanleikaverkefni, til dæmis, undir Erasmus+ KA2 áætluninni var sveitarfélagið að samræma “Quality School” verkefnið (Nr.2016-1-LV01-KA201-022657) með það að markmiði að þróa gæðastjórnunarkerfi menntunar, sem og innan EUKI áætlunarinnar er sveitarfélagið að samræma verkefnið „Getu uppbygging samstarfs yfir landamæri í orkunýtingu“.
Þar sem tæplega 25% af heildarfjölda íbúa sveitarfélagsins okkar eru undir 17 ára aldri en börn og unglingar, og menntun er eitt af forgangsverkefnum sveitarfélagsins, leggjum við mikla áherslu á að þróa heilbrigðan lífsstíl, nútímamenntun og menntun. í boði fyrir alla. Með því að skapa hvata fyrir börn og ungmenni með það að markmiði að upplýsa um loftslagsbreytingar, vistfræði og endurnýjanlega orku er hægt að leysa málefni loftslagsbreytinga á sjálfbæran hátt.
FTHIA IN ACTION
FTHIA IN ACTION var stofnað árið 2018, sem UNGLINGAHÓPUR til að taka virkan þátt í sjálfboðaliðastarfi og verkefnum Ungt starfandi. Eftir vaxandi fjölda virkra meðlima (meira en 130 eins og er), árangur skipulagðrar starfsemi og fjöldi Erasmus verkefna á 2 árum, leiddi til umbreytingar í FÉLAG SJÁLFBOÐALAFNA. Hún starfar í Lamia, svæði í miðri Grikklandi.
Meginmarkmið félagsins er þátttaka í umhverfisstarfi og umræðum um mikilvæg viðfangsefni eins og tækni, umhverfismál, menntun, atvinnutækifæri, atvinnuleysi, efnahag, menningarvitund og sjálfboðaliðastarf.
FTHIA er eina félagið á Fthiotida svæðinu sem sinnir menntun, þjálfun og þróun í gegnum ESB verkefni.
Meðlimir FTHIA IN ACTION, með mismunandi starfsemi, vilja efla vitund um virka evrópska borgaravitund, samstöðu, umburðarlyndi og félagslega aðlögun. Samkvæmt þessum meginreglum erum við tengd öðrum ungmenna-, fullorðins-, menningar-, íþrótta- og þjálfunarfélögum og höfum komið á sterkum tengslum við Sveitarfélagið Lamia og Mið-Grikkland, sem styður þróun nýrra samskipta við borgaralegt samfélag.
FTHIA leggur áherslu á að auka þvermenningarlega umræðu og samvinnu milli evrópskra samtaka, skipuleggja og senda þátttakendur í Erasmus verkefni og mynda net virks evrópskt fólk. Það er hluti af stóru tengslaneti og skipuleggur þjálfun, fundi, vinnustofur, starfsnám fyrir nemendur/fullorðna á mismunandi fagsviðum, þar á meðal hefðbundnum gildum og menningararfi.